О врановых

Вороновые (врановые) – это ворон, серая и черная вороны, сорока, сойка, кукша, клушица, кедровка, саксаульная сойка, галка, грач и другие. Причем черный ворон и серая ворона совсем «не муж и жена» друг для друга, а птицы, относящиеся к двум разным видам. Относятся врановые к семейству певчих воробьиных. Однако их положение в этой системе спорно, поскольку врановым свойственны удивительно сложные поведенческие проявления, а по анатомическим особенностям они, по мнению орнитологов, стоят относительно «низко».

Места обитания 104 видов врановых весьма разнообразны – они населяют леса, степи, саванны, пустыни, горы всей нашей планеты, за исключением Антарктиды, Новой Зеландии и некоторых океанических островов. Многие из них тяготеют к жилью человека, особенно в зимний период. Вороны – долгожители среди птиц. Гнездятся обычно отдельными парами, реже колониями. Они не обращают внимания на шум, и потому их гнезда можно встретить в крупных городах и на самых оживленных трассах. Самка и самец образуют пару на всю жизнь. Насиживают и выкармливают птенцов обе птицы.

Врановые любят собираться большими стая ми, особенно осенью и зимой, ночуя и кормясь вблизи человеческого жилья – здесь теплее, да и подкормиться можно. Благодаря хорошо поставленной сигнализации воронья стая ничего не проворонит. И вот что любопытно: в разных странах у ворон вроде бы свои диалекты – они не сразу понимают друг друга. Есть много интересных наблюдений, как врановые устраивают коллективные «собрания», охоту, игры.

Врановые очень любознательны и удивительно сообразительны. Причем эти качества проявляются у них по-разному. Например, ворона может легко отличить человека с ружьём от человека с палкой, независимо от того, как они их держат. А ворон отличает по костюму мужчину от женщины, причем второй они остерегается меньше. Жить бок о бок с человеком им помогает сметливость, которую по достоинству оценили уже сотни лет назад. Орнитологи, и в нынешнее время подтверждают, что врановые благодаря способности к рассудочной деятельности так же «умны», как собака или человекообразная обезьяна. Эти способности, прекрасная память, способность к обучению и выработке условных рефлексов помогают им, во-первых, прекрасно осваивать широкий диапазон сред обитания и хорошо вписываться в природный и городской ландшафты. А во-вторых, они обеспечивают птицам возможность легко приручаться, узнавать своих хозяев, выполнять их команды, подражать или самостоятельно учиться произносить слова.  Лучше большинства других птиц выучивается говорить ворон. Некоторые слова он употребляет только там, где нужно.

Инстинктивное поведение

За каждой формой инстинктивного поведения и за всем многообразием отдельных поведенческих проявлений птиц стоит определенная наследственная программа. Она воплощается в жизнь благодаря работе нервной (включая мозг), сенсорной и другим жизненно важным системам организма. Это подтверждают, например, исследования, проведенные в лаборатории орнитологии МГУ. В зависимости от того, в какие, строго определенные, точки мозга вороны посылали электрические импульсы, она или напевала брачную песню, или агрессивно каркала, или же кричала об опасности.

Рациональное укладывание и проветривание яиц. Вороньи яйца, так же как и куриные и многие другие, не валяются в гнезде, как попало, а четко уложены в чашеобразном лотке острыми концами внутрь, чтобы наружу или вверх выходили их тупые концы. Птицы, несомненно, действуют по определенному плану, и ученые решили выяснить, в чем смысл такого поведения. Эксперименты показали, что когда птица насиживает кладку, воздух в нижней части гнезда застаивается, и содержание углекислоты возрастает почти на порядок. Как известно зародышам нужен кислород, который легче проникает с тупого конца. Здесь больше микроскопических пор, и под скорлупой обычно есть воздушный мешок. А для того, чтобы было нелегко поменять ориентацию концов яиц, центр их тяжести смещен к острому концу. Поэтому наследственные знания «подсказывают» пернатым, что они могут безбоязненно крутить эти уложенные яйца с боку на бок. Ведь весь процесс насиживания полон перемен, так сопровождается постоянным проветриванием гнезда. Например, серая ворона время от времени немного приподнимается и несколько мгновений как бы переминается, быстро перебирая ногами, вздрагивая крыльями и телом. Проветривание гнездового лотка (от нескольких секунд до полминуты) повторяется так часто, что заботливая мать, по существу, никогда не сидит спокойно на яйцах. Это продолжается семнадцать дней, пока не выклюнутся птенцы.

Память и способность к обучению

Память о пищевых запасах.   Поведение некоторых врановых характеризуется тем, что осенью они устраивают пищевые запасники, чтобы пользоваться ими зимой и весной. Несмотря на то, что вороны, галки, грачи, сороки делают запасы эпизодически, а кедровки и сойки запасают корм систематически, те и другие отличаются точностью определения мест запасов. При этом поражает их умение хранить в памяти абстрактную карту местности – ведь зимой все выглядит не так, как летом. Следовательно, они помнят не внешний вид ориентиров (например, деревьев), а некоторые их универсальные и неизменяемые для разных времен года характеристики.

Для создания модели не только пространственной, но и временной связи памяти, была исследована пищедобывательная способность некоторых врановых. Оказывается, птицы помнят не только где и что спрятано, но и когда это произошло. Так, сойки запасли два вида корма: орехи и мучных червей. Через четыре часа они легко находили оба вида запасов, но через 104 часа орехи были найдены так же быстро, а мучные черви (скоропортящийся продукт) были полностью ими проигнорированы. Врановые могут долгое время помнить и о пище, спрятанной при экспериментах у них на глазах. Когда они получают возможность передвигаться, то сразу же устремляются к приманке. Такой способности нет даже у смышленых собак и кошек.

Научение избеганию опасности.  Благодаря базовым знаниям, которые врановые получают по наследству,  их жизнедеятельность во многом не требует специального обучения. Однако врожденная программа их поведения предусматривает приобретение жизненного опыта, например, в связи с разнообразием мест обитания. Грачи, галки, сороки, вороны широко расселились по всему земному шару, где у них различные условия жизни, пищевые и другие ресурсы, биотическое окружение. Как, например, узнать, кто из соседей друг, а кто враг? Молодые особи птиц многих видов боятся всего живого и двигающегося, и только постепенно они узнают, кого им следует, а кого не следует бояться. А вот молодые галки ни перед кем не испытывают страха. Родители внимательно следят за их безопасностью, особенно в первые дни после вылета из гнезда. И если в небе появляется хищник или за забором начнет красться кошка, родители тот час издадут сигнал опасности с помощью особого скрежещущего звука, помогая малышам избежать опасность. Одного такого урока достаточно, чтобы галчата запомнили на всю жизнь, кого им нужно остерегаться.

Обучение строительной «профессии». Побуждение строить и имеющиеся строительные приемы определены у птиц врожденной программой поведения. Но индивидуум в этом случае получает в наследство от родителей лишь возможность воспроизведения видоспецифических построек. Поэтому им еще дана способность вести себя при разных обстоятельствах по-разному, исходя из собственного опыта. Наблюдения, например, за молодым вороном показали, что он обладал определенным набором строительных движений и знаний, однако обучался, как и в каком порядке их использовать, чтобы строить. Вначале ворон пытался использовать любой строительный материал – осколки стекла, обломки шифера, веточки и даже кусочки льда. Все эти предметы он сносил в облюбованное для гнезда месте, и, совершая резкие боковые движения клювом, пытался их пристроить друг к другу. Если передвигаемый предмет встречал сопротивление, эти движения ускорялись. А когда предмет застревал прочно, ворон  переходил к другому. И таким образом молодая птица смогла приобрести опыт строительства с использованием различных материалов. При этом она поняла, что осколки стекла и шифера закрепляются плохо, а ветки – хорошо. Опыт здесь приравнивается к научению, и наряду с процессами созревания ему принадлежит важная роль в индивидуальном развитии особей многих видов.  Интересно, что обязательное научение привязано у птиц таких видов к определенным, генетически запрограммированным временным отрезкам развития особи (чувствительным фазам). И только в то время оно проходит успешно – то есть существует наследственно зафиксированное «расписание» научения.

Выработка условных рефлексов. Как и все врановые, грачи – птицы умные. Предпочитая вегетарианскую пищу, они при случае не отказываются от насекомых, которых им «поставляет» сельскохозяйственная техника. Весной можно наблюдать, как грачи стаями слетаются на пашни и важно ходят вслед за плугом. Они научились еще со времен начала земледелия выбирать из свежевспаханных пластов земли червей и личинок насекомых. Причем у грачей выработался условный рефлекс на шум трактора – лишь заслышат этот характерный звук, тотчас слетаются со всех сторон, как далеко от поля они бы ни были.

Грачи научились сопровождать и сеятельную технику, чтобы склевывать только что посеянные семена. Люди решили бороться с их вредной привычкой путем обработки семян неприятными на вкус веществами. Но сообразительные птицы быстро нашли выход. Они стали набивать клюв этими семенами, прилетать к водоему, полоскать их в воде, а затем благополучно съедать.

Приручение врановых. Птицы являются самыми верными спутниками человека.  Куда бы ни отправились мы – в городской парк, в сад или на поля, везде мы услышим или увидим наших пернатых друзей. Среди настоящих оседлых птиц – синантропов, связанных с человеком, есть и врановые – галки и вороны.

Как известно, приручить врановых не трудно. Птенцы ворона и вороны быстро становятся ручными, и многое перенимают в обществе человека. Они легко обучаются забавным штукам – снимать шляпу с вошедшего гостя, заботливо поправлять прическу хозяйки дома и многим другим. Их можно приучить вылетать из дому и возвращаться обратно. Известны ручные вороны, научившиеся без посторонней помощи зажигать спички. Они подносили горящую спичку под крылья и нежились в тепле пламени и дыму. Делали они это довольно ловко, поэтому перья во время процедуры не опалялись. Врановые способны быстро обучаться, отчетливо говорить слова и даже их разумно применять. И вообще вороны часто показывает понятливость во многих своих поведенческих проявлениях.

Издавна известно, что ворона можно дрессировать как собаку. Он не всегда проявляет миролюбивый характер. Однако с собаками, лошадьми и рогатым скотом ворон зачастую дружит и оказывает им всяческие услуги, начиная от поиска блох и кончая самоотверженной защитой. Известно, что ворон даже способен проявлять особые чувства, например, тоску по пропавшему куда-то псу.

Из всех врановых чаще всего держат в неволе галку за ее веселый нрав, ловкость, понятливость и привязанность к хозяину. Воспитанными молодыми, галки осенью не бросают хозяина, а если их выпустить, то на будущую весну снова к нему возвращаются. Сороки, взятые из гнезда молодыми, тоже быстро становятся ручными; они привыкают к дому, учатся разным фокусам, насвистывать песни и выговаривать слова.

Способность  к элементарной рассудочной деятельности

Еще недавно полагали, что у птиц дальше инстинкта дело пойти не может, так как думать-то им вроде бы и нечем – кора головного мозга неразвита. Но вот уже более полстолетия пернатые, и в особенности врановые, вызывают особый интерес у натуралистов и ученых в связи со своей способностью к научению, целесообразной пластичности поведения и высокому уровню рассудочной деятельности. Причем свои удивительные качества они проявляют как в естественной среде обитания, так и в экспериментальных условиях. Стало, наконец, понятным - предубеждение против птиц возникло в результате того, что исключительно большое значение, особенно с середины Х1Х века придавалось данным анатомии и слишком мало внимания уделялось поведению. Теперь же относительно птиц существует совершенно противоположное мнение: по всем вышеуказанным характеристикам врановые не уступают так называемым «высшим» млекопитающим. Рассмотрим некоторые примеры.

Эксперименты по открытию банок.  Обычным городским воронам предложили следующую задачу. Они должны были придумать, как добыть пищу из металлических банок. Подготовка их велась на глазах ворон – жестяные банки наполняли через узкую дырочку сосисками и хлебом. Затем эти контейнеры с едой были выложены на траву, и вороны стали их обследовать, пытаясь достать лакомство через маленькое отверстие. Когда это не удалось, птицы опробовали различные методы: пытались расширить клювом отверстие, разбить банку, поднимая ее вверх,  смочить ее водой. После тщетных попыток группа ворон улетела, а самые настойчивые продолжали индивидуальные обследования банок. Но вот одна ворона выкатила свою банку на дорогу прямо под колеса автомобилей. Банка была раздавлена, и ее содержимое стало доступно вороне. После этой удачи вороны поступили с остальными контейнерами таким же образом.

Проведенные эксперименты, показавшие сообразительность ворон, были дополнены еще и тем фактом, что этому приему добывания пищи  от них научились окрестные вороны. Причем они на долгое время сохранили приобретенный навык.

Способность ворон к ассоциациям.   Черные вороны достаточно быстро приучаются ассоциировать яичную скорлупу с наличием яиц. В экспериментах было показано, что сначала они не обращают внимания на отдельно лежащую битую яичную скорлупу. Затем воронам предложили вариант, когда скорлупа находилась с яйцами чайки, некоторые из которых они похитили. И тогда, когда яичную скорлупу вновь выкладывали отдельно, вороны уделяли ей особое внимание, тщательно обследуя все по близости. Результаты экспериментов достаточно убедительно показали способность ворон к ассоциациям.

Птицы способны решать задачи на экстраполяцию. Основываясь на наблюдениях за поведением животных, в том числе птиц, в естественных условиях, была разработана схема эксперимента, оценивающего уровень их способностей к экстраполяции. Этим термином обозначается способность животного правильно предугадывать ход какого-нибудь события на основе ознакомления с предыдущими этапами его развития. А поскольку предвидение событий не может быть непосредственно воспринято органами чувств, то экстраполяция является элементом мышления.

Сущность эксперимента заключается в следующем. Птицам предлагали отыскать одну из двух кормушек, одна из которых пустая, которые разъезжаются в разные стороны и исчезают из поля зрения птиц за ширмой.  Чтобы решить задачу на экстраполяцию птицы должны помнить, в какой из кормушек был корм, и представить себе направление ее движения. Затем им нужно обойти ширму с той стороны, где из-за ширмы появится продемонстрированный пищевой стимул.

Исследования с курами, голубями и воронами показали, что куры и голуби, подобно рыбам, амфибиям и большинству грызунов, производили хаотичные движения и обходили ширму случайно. А врановые, так же как дельфины и известные своими «умственными способностями» крысы-пасюки, справлялись с этой логической задачей просто блестяще. Они при первом же ее предъявлении сразу направлялись в нужную сторону, то есть безошибочно экстраполировали направление движения кормушки. При этом на основании восприятия видимой вначале части траектории врановые использовали один из эмпирических законов – «неисчезаемость предметов». Наследственные знания «подсказали» птицам, что хотя кормушка и скрылась за укрытием, но продолжает существовать. Благодаря своей прекрасной памяти вороны сохраняют образ скрывшегося из поля их зрения пищевого стимула и осуществляют его поиск в правильном направлении даже по истечении некоторого времени (в тесте на отсроченную реакцию).

Следующие эксперименты показали, что вороны и попугаи, могут оперировать «законом о неисчезаемости» предметов при активном поиске корма, который накрыли непрозрачным стаканом. В отличие от них этим законом практически не оперируют голуби и куры. В большинстве случаев они перестают искать корм, когда он исчезает из их поля зрения.

Птицы успешно оперируют эмпирической размерностью фигур. Такие геометрические свойства предметов, как форма, наличие или отсутствие симметрии, размерность, относятся к пространственным признакам. Птицы, как и все другие животные, не только сталкиваются с ними во многих ситуациях своей среды обитания, но и умеют анализировать пространственные свойства предметов для использования для своих целей. Учеными было проведено тестирование животных, в том числе птиц, для оценки одной из форм их пространственного мышления – способности при нахождении пищевого стимула сопоставлять предметы разной  размерности: трехмерные (объемные) и двумерные (плоские). Суть теста на «размерность» состоит в том, что объемная приманка не может быть спрятана в плоскую фигуру. Оказалось, что голуби не сумели сделать свой выбор, а врановые птицы успешно решали предложенные задачи. С первого же предъявления они выбирали объемную фигуру. А ведь задача эта не столь проста, как кажется. Для того чтобы ее решить, птицы должны, во-первых, мысленно представить, что ставшая недоступной для их восприятия приманка на самом деле не исчезает (закон «неисчезаемости»), а может быть помещена в объемный предмет; во-вторых, оценить пространственные характеристики объектов; в-третьих, извлечь из памяти образ исчезнувшей приманки и, пользуясь им как эталоном, мысленно сопоставить объекты между собой. А затем решить, в каком из них может быть спрятан пищевой стимул, сбросить объемную фигуру и завладеть приманкой.

Особое удивление  ученых вызвал факт сходства в решении этого теста у птиц семейства врановых и, как считается, наиболее организованных  животных – обезьян, дельфинов, а также медведей. В это же время большинство других хищных млекопитающих с таким тестом не справляются.

На основании проведенных экспериментов ученые, наконец, по достоинству оценили высокий уровень рассудочной деятельности птиц. Они установили, что, несмотря на различие в строении мозга млекопитающих и птиц (у последних отсутствует так называемая «новая кора»), представители обоих классов достигают сходных, достаточно высоких результатов при решении логических задач.

Математические способности врановых

Орнитологам давно известно, что птицы умеют оценивать количество яиц в гнезде. Видно это из следующего простого эксперимента. Пернатые каждого вида откладывают определенное количество яиц, и когда самочка снесет последнее яичко, его можно убрать. Пропажа будет обязательно обнаружена, и птица старается сразу же восполнить потерю, отложив еще одно. А если убрать и его, то она снесет новое. При многократном повторении опыта хозяйка гнезда будет настойчиво обеспечивать полноту кладки. Эти эксперименты вызвали у ученых горячие споры. Одни оценивали умение птиц замечать пропажу яиц как способность к счету. Другие утверждали, что птицы в связи со строгим постоянством размеров гнезда просто замечают наличие в нем свободного места. Для установления истины были проведены тысячи специально поставленных экспериментов, многие из которых осуществляли автоматическими киносъемочными аппаратами, чтобы полностью исключить возможность влияния человека на результаты. На основании этих опытов были сделаны выводы, что птицы на самом деле способны считать, но, несомненно, до определенного предела.

До скольких могут считать врановые?  Издавна известно, что птицы, особенно врановые, обладают природными математическими способностями. Когда-то на ворон устраивали облаву, и при этом заметили следующие закономерности. Они безошибочно распознают людей с ружьями и ни за что не подпускают их на выстрел. Поэтому, если в укрытие недалеко от постоянного места кормежки птиц войдет пять человек, улетевшая стая не вернется, пока все охотники не потеряют терпение и не покинут место засады. Но если в укрытие залезут, например девять человек, а выйдут только шесть или семь, то вороны-наблюдатели собьются со счета. Они решат, что все в порядке, и по их сигналу стая вернется к привычному месту - прямо под выстрелы. Таким образом, в природной среде вороны способны сосчитать в уме до пяти. Но в экспериментальных условиях установлено, что если голуби умеют считать до пяти, а галки – до шести, то вороны, серые амазонские и волнистые попугаи могут сосчитать от 7 до 10 предметов. Причем, например вороне, все равно, что считать – треугольники, различные пятна или нарисованных животных.