История и культура русского народа в традициях и обычаях

Историко- краеведческая экспедиция по Угличской земле

Результаты работы.

Главным  результатом проведенной работы  стало   решение поставленной задачи создания единого культурно-образовательного пространства, в рамках которого осуществлялось духовно-нравственное, патриотическое, трудовое, эстетическое воспитание, спортивно- оздоровительная и краеведческая работа. Участники экспедиции  на деле получили пример полнокровной жизни, а не выживания на родной земле и радостного служения своему Отечеству. Они вернулись домой не только отдохнувшие и физически окрепшие, но и с ощущением своей причастности  к русской истории и культуре. Ребята пополнили свой учебный багаж историко-географическими  знаниями, приобщились к простому и естественному укладу жизни, научились внимательному и заботливому отношению друг к другу, преодолению жизненных трудностей.

Практическими результатами экспедиции стали:
–документальный фильм «История Углича глазами потомков», в который вошли интервью со старожилами края, директором Угличского краеведческого музея, встречи в гостях у настоятеля храма Архангела Михаила и  эпизоды из жизни экспедиции;
–две топографические карты местности, ставшей предметом исследования экспедиции;
–собрание очерков по истории края;
–летопись экспедиции.
                     
Практическая значимость работы.

Подобная форма воспитательной работы представляет собой  методику, позволяющую получить следующие педагогические результаты:

–проведение экспедиций подобного рода дает толчок духовно-нравственному росту воспитанников, а это в значительной степени положительно сказывается на их здоровье, так как здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, основой физического здоровья является постоянный духовный поиск и душевная гармония;
–сочетание сбалансированного питания и посильной работы на свежем воздухе, организация разумного досуга (походы по родному краю, спортивные игры, экскурсии, купания, сбор ягод и трав и т.д.) позволяют надеяться на значительное физическое оздоровление и закалку детей;
–дети приобретают опыт общежительной жизни на основе  нравственных жизненных принципов;
разумное сочетание отдыха, туризма и учебы в нестандартных условиях приводит к высокой эффективности образования.

Полученные результаты могут быть использованы в практике работы школы:
–как форма организации летнего оздоровительного отдыха;
–как форма организации образовательного процесса;
–как дополнительное методическое пособие  (карты и хрестоматия) по истории и географии отечества;
–как материалы для школьного печатного органа (журнала, газеты, альманаха и т.п.).

Новизной и оригинальностью предлагаемой работы  являются :
-сочетание туристического похода с глубокой  образовательной,исследовательской работой в форме экспедиции;
–естественное усиление духовной составляющей туризма;
–возрождение традиций народной педагогики.