Интеллектуальная готовность детей к школьному обучению
Постоянно увеличивающийся поток разноплановой информации требует особого внимания к развитию мыслительных способностей детей. Во многом это зависит от правильной подготовки ребенка к школьному обучению с учетом созревания всех функций организма, становления качественных новообразований во всех сферах: физической, мотивационной, эмоционально-волевой, интеллектуальной, коммуникативной. >>

О подготовке детей к школе
Одна "просвещенная" мама, сидя на родительском собрании, посвященном подготовке детей к школе, воскликнула: "Да что же, мой ребенок родился, чтобы готовиться к школе?!!" Таково мнение части родителей, другие родители считают, что основным критерием подготовки является умение ребенка читать, считать и писать. Но, как показывает практика обучения первоклассников, такая "подготовка" не только не способствует, но и препятствует полноценному обучению ребенка общеобразовательных учрежденях. >>

Психологические особенности детей, поступающих в школу
Важное значение придается изучению исходного уровня подготовленности детей к школе, который оказывает существенное влияние на успешность всего последующего обучения. Как отмечают псмхологи и методисты, шестилетний ребенок знает и может многое. У шестилетнего ребенка в достаточной мере сформирована познавательная активность. >>

Коррекционно-развивающая программа «Готовность к обучению в школе»
"В 5 - 6 летнем возрасте активно расширяется объем знаний ребенка, а в связи с этим меняется и характер его умственной деятельности. Внимание старшего дошкольника становится все менее рассеянным, более устойчивым. Память все больше приобретает характер опосредованного запоминания. Происходит интенсивное развитие речи ребенка…" В материале можно найти план и содержание коррекционно-развивающей работы по подготовке детей к школе. >>